一直想写这个主题，因为与孩子相处的过程中，总会发生一些值得思考的事情。但是，一直也没开始动笔，这或许也是引发孩子“愤怒”的一个深层次原因吧——说的、想的，总是做不到。
今天之所以开始动笔写了，源于今天早上发生的一件事情。首先，介绍一下我和孩子的基本情况。我在一个国企上班，今年37岁，闺女今年5岁，过完暑假上大班，只有这一个孩子。从7月1日放暑假开始，闺女先是连续上了10天舞蹈班，上周四（7月13日）参加了中国舞二级考试。接下来的日子，我的想法是给她上网课——阅读、思维、英语，除此之外，下班后陪她跳绳、玩耍。主要目的就是让她多认识字，练习一下英语语感，培养一下基本的数学常识，还有就是加强身体锻炼。
今天早上我在外面跑完步回到家后，大概7点的样子，我想着上班之前，先陪她上节思维课，这样晚上下班后就能多带着她出去玩会儿。结果不知道咋地，她非常抵触。好不容易哄着开始上课了，她也不是很用心，老师讲啥也没听进去，做题的时候就是乱点一气。我很是生气，就问她为什么不好好上课，她反问我“为什么大清早就让她不高兴”，我说“上课就是让你不高兴的事吗，那咱们别上了”，她说“不是，反正你就是给我找麻烦”……父子两人如此吵来吵去好几个回合，她哭了，我也很生气，没有哄她就上班去了。
上班路上，我在思考，今天早上她为什么会如此“愤怒“。想来想去，可能有这么几个原因，而且这几个原因都出自于我自己身上。
首先，逼着孩子干自己不想干的事。最近，正在热映动画片《长安三万里》。一想到是动画片，然后又是关于诗歌的，想着孩子应该喜欢，而且也有教育意义，就带着她去看了。结果可能是故事吸引力不够，加上电影本身时间太长，还有可能是她这个年龄度孩子理解力的缘故，她看了一会儿就很不耐烦了，反复问我还有多久结束。我也很不耐烦，总是跟她说还有一个小时。这样反反复复，显然没有达到看电影的预期效果。后来我想一想，自己认为合适的并非真正适合于孩子。此其一。
第二个事情，就是“以我为主”让孩子扫兴。昨天晚上带她在小区玩，由于我出去不久就口渴了，就想回家，然后就一直催促孩子也回家。其实，刚出来玩了还不到20分钟。在我不断的催促下，孩子最终还是跟我回了家，但是显然也没有尽兴，只有我回家“咕咚咕咚”喝尽兴了。
第三，就是答应孩子的一直没做到。很早之前，就答应孩子暑假里坐一次飞机，但是到目前为止也没有任何落实的意思，孩子问起来，也总是拿工作或天气炎热打发她。自己说了都做不到的，为什么要求孩子去做到呢？“己所不欲勿施于人”这么浅显的道理，在成年人身上成了几乎跨不过去的门槛。
想到这些，归结一下原因，孩子“愤怒”的根源还是在于自己。
以上就是本站小编关于如何与孩子和平相处：孩子的愤怒来自何处的详细内容，希望对大家有所帮助！
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